高级中学研究性学习课程方案

一、   活动目标
1、 学会运用所学知识和能力，主动地发现关于自然、社会、人文领域等方面问题，提出有一定研究价值和意义的问题和研究成果。
2、 具有自主制定研究铁山寺有关活动方案的能力，包括演技活动时间、过程、基本方法等要素。
3、 初步了解和运用观察、调查、试验、自然考察等研究方法，基本程序、展开研究铁山寺自然保护区有关课题。
4、 通过对铁山寺有关问题的探究，个人或小组自主地撰写简单观察、调查、考察等研究报告或小论文。
5、 能够在探究铁山寺活动中，大胆质疑，敢于提出新的设想和思路，体验乐趣，增强探究的欲望和强烈的社会责任感。

二、研究性学习课题的组织形式
1、学校组织有关专家和本校教师为学生开设专题讲座，介绍调查研究的基础知识。
2、选择题目，组建课题小组（8 – 10人）推选课题组长，拟定初步计划和方案。
3、指导教师初审课题，提出指导性建议。
4、在教师的指导下，确定相关资料采集方式和范围，在规定的时间内，分组完成资料信息及社会调查结果收集、分析、整理、归类。编制各类数据，采集表格，活动实施方案等，教师可根据具体的情况及时指导。
5、最后的调查报告、论文，以小组为单位撰写，作为小组的最后研究成果。
6、教师对活动成果进行评定和总结。

三、组织接待
1、各校须提前与素质基地联系，以便做好活动的各项前期工作。
2、基地为活动师生提供后勤保障工作。
3、基地为各校在铁山寺地区开展研究性学习给与积极配合，落实相关单位和活动场所，特别是铁山寺管委会，可提供相关资料和必要指导。

四、研究性学习内容
1、铁山寺地区环境污染对生物的影响。
2、铁山寺气候与铁山寺生物的多样性。
3、铁山寺野生植物的开发。
4、铁山寺废水处理与环境的保护。
5、铁山寺生态环境与人的健康。
6、铁山寺土地开垦与水土保持。
7、铁山寺自然保护区与我国其他自然保护区比较。
8、天泉湖与铁山寺地区气候关系调查。
9、铁山寺珍惜树种生长状况调查 。
10、铁山寺旅游开发和铁山寺环境污染。
11、铁山寺野生动植物的保护。
12、铁山寺野生中药材的开发与保持。
13、铁山寺自然保护区野生植被多样性的调查。
14、铁山寺特有物种生存环境的调查。
15、铁山寺野生食品的开发和保护。
16、铁山寺的旅游开发与当地经济发展。
17、铁山寺经济林的开发和保护。
18、铁山寺自然保护区野生动物调查。
19、铁山寺地区的风土人情调查。
20、铁山寺自然保护区原始森林遗迹调查。